CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

Las actividades físicas de aventura en la naturaleza (AFN): revisión de la taxonomía (1995-2015) y tablas de clasificación e identificación de las prácticas

Autor:  Olivera, J. y Olivera, A.

2016 |  Revista Apunts

Tipo de texto: Artículo de revista

Nº de repeticiones del término: 3

Palabras clave: Actividades físicas de aventura en la naturaleza (AFAN), Taxonomías, Deslizamiento, Medio natural, Cuerpo informacional, Prácticas, Posmodernidad y transmodernidad


Resumen: esumen Este estudio parte de otro anterior (1995) en el que se realizó una propuesta de clasificación taxonómica que hoy hemos revisado y actualizado acorde al crecimiento y emergencia de estas prácticas durante este período. A nivel intrínseco, hemos estudiado la finalidad y naturaleza de estas actividades y hemos repensado y analizado la pertinencia e idoneidad del rótulo ‘Actividades físicas de aventura en la naturaleza’ (AFAN) como denominación válida para identificarlas. A nivel extrínseco, se han identificado las AFAN que se están desarrollando actualmente de forma significativa por parte de la población mundial y se ha reestructurado y completado la clasificación taxonómica de 1995 con la presencia específica de un nuevo sector emergente ‘fuego’, debido a la creciente presencia de prácticas que utilizan el motor de explosión. Se ha construido una tabla de identificación de cada una de las prácticas seleccionadas de las AFAN y se ha elaborado una tabla de impactos medioambientales con cuatro clasificaciones contaminantes. Finalmente, hemos desarrollado un eje de coordenadas en el que vinculamos el grado de deportivización de los grupos de prácticas con la variable ‘ascetismo/hedonismo’. En el estudio anterior distinguíamos tres grandes medios ‘aire’, ‘tierra’ y ‘agua’, con 6 grupos (Ai), 13 grupos (T) y 8 grupos (Ag) respectivamente. En total estructuramos 27 grupos e identificamos de manera nítida a 33 prácticas. En el estudio actual contamos con cuatro medios ‘aire’, ‘tierra’, ‘agua’ y ‘fuego’, con 5 grupos (Ai), 12 grupos (T), 8 grupos (Ag) y 4 grupos (F). En suma, construimos 29 grupos y distinguimos 98 prácticas


URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5770198 

Sistematización de experiencias de la práctica de los deportes extremos en la gestión educativa de la cultura física

Autor:  Sarango, S.J.

2017 |  Universidad de Cuenca

Tipo de texto: Trabajo de Fin de Grado o equivalente

Nº de repeticiones del término: 2

Palabras clave: Cultura Física, Recreación, Deportes extremos, Ciclismo de montaña, Puenting, Canyoning, Rapel, turismo alternativo, turismo deportivo extremo.


Resumen: El presente trabajo de titulación comprende la sistematización de experiencias prácticas de un proyecto de emprendimiento de la Cultura Física en el área de los deportes extremos en conjunción con las correspondientes estrategias de turismo alternativo llevadas a cabo en el cantón Saraguro y sus parroquias en la provincia de Loja durante el periodo febrero – junio de 2015. Mediante la implementación de un centro deportivo de deportes de riesgo o extremos, proceso realizado en base de los principios teóricos de la recreación y actividades al aire libre como aspecto estructural de la Cultura Física, y; los principios de la administración deportiva como ciencia aplicada al área de nuestra formación profesional. Así, la gestión educativa de la cultura Física de masas se concreta mediante la oferta de servicio, entendidos éstos en las experiencias múltiples que otorga la práctica de actividades como el excursionismo, el ciclismo de montaña, el puenting, el canyoning, el rapel, y otras actividades físico recreativas ejecutadas en el medio natural.


URL: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27064

Centro deportivo del campus universitario

Autor:  Urrestra, D. F. y Garrido, E. P.

2017 |  Universidad Central del Ecuador

Tipo de texto: Trabajo de Fin de Grado o equivalente

Nº de repeticiones del término: 41

Palabras clave: , Pinchita-Quito, Polideportivo, Alto rendimiento, Arquitectura sustentable, Piscina olímpica, Paredes escalables, Parkour, Traceur, Crossfit, Universidad.


Resumen: El presente proyecto se encuentra ubicado en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el campus de la Universidad Central del Ecuador. El proyecto busca mejorar el nivel deportivo universitario en un lugar donde se realizan varios deportes entre ellos principalmente la natación, tomando en cuenta un importante antecedente. En la ciudad de Quito como capital del Ecuador, no existe una piscina olímpica reglamentaria para el uso recreativo y de alto rendimiento. Existen varios proyectos que fueron planificados, otros iniciaron una construcción que nunca se terminó. Otros ejemplos son ele uso restringido, o no tienen las medidas reglamentarias. El centro acuático es el punto de inicio del proyecto que parte ele esta realidad ele la ciudad. Un polideportivo que alberga también a varios deportes que se practican en el país y resto del mundo. Se desarrolla en altura en un terreno vacío que pertenece a la Universidad Central que busca vincularse con el equipamiento existente que hay en el campus, creando un lugar dedicado el deporte recreativo y el alto rendimiento.


URL: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12143 

Parkour actividad física alternativa, potencializadora de estilos de vida saludables

Autor:  Rodríguez, M. O.

2015 |  Universidad Pedagógica Nacional

Tipo de texto: Trabajo de Fin de Grado o equivalente

Nº de repeticiones del término: 28


Resumen: Trabajo de grado que busca por medio de actividades físicas alternativas, como es el caso del parkour, desarrollar una consciencia sobre el estilo de vida activo y saludable. A partir de una construcción pedagógica desde la educación física para entornos informales, atendiendo las necesidades de una sociedad que genera estados de emergencia en los sujetos. Con la intensión de posibilitar la construcción de herramientas en el sujeto que permitan optar por un estilo de vida saludable y activo, posibilitando el desarrollo del ser humano en todo momento y influenciado por su entorno.


URL: http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/2791 

Libro DUNT. "Deportes urbanos y nuevas tendencias"

Autor:  Vargas, D. Y., Acuña, L.M. y Acosta, J.F.

2015 |  Libro  978-958-8877-52-5

Tipo de texto: Libro

Nº de repeticiones del término: 36


Resumen: Las ciudades que han invertido en el modelo de ciudad donde el centro de desarrollo es el ser humano, han sido ciudades progresistas que han avanzado en la inclusión, la no segregación y la defensa de las libertades. El espacio público revitalizado y democratizado implica prácticas deportivas y culturales donde se abre espacio a diferentes expresiones y representaciones urbanas que como las nuevas tendencias del deporte, se viven de manera creciente configurándose en expresiones ciudadanas que se han denominado “nuevas ciudadanías”.


URL: https://es.scribd.com/document/384441276/Libro-DUNT-Deportes- Urbanos-y-Nuevas-Tendencias-pdf

Los deportes alternativos y la importancia que tienen para el profesional de cultura física, deporte y recreación

Autor:  Ayala, E.

2012 |  Revista Cuerpo, cultura y movimiento

Tipo de texto: Artículo de revista

Nº de repeticiones del término: 5

Palabras clave: Deporte extremo, Deportes urbanos, Ecoaventura, Ecoturismo, DUNT, Tribus urbanas, Parches, Sk8, Traceur, BMX, Parkour.


Resumen: El presente artículo pretende mostrarles a los estudiantes y profesionales de Cultura Física, Deporte y Recreación la importancia que tienen los deportes alternativos en el ámbito laboral; hay que reconocer que no solo el mundo avanza a pasos agigantados, sino también todas las manifestaciones que se encuentran inmersas en él, como el deporte, específicamente los deportes alternativos, que han evolucionado muy rápido a nivel tecnológico, administrativo, social, cultural, y ambiental. Aunque en la actualidad se encuentra poca bibliografía sobre los deportes alternativos (floorball, indiaca, shuttleball, ultimate y bádminton), hay que reconocer su existencia y el surgimiento de otros nuevos, lo que le exige al profesional de Cultura Física tener conocimiento sobre ellos, con el fin de ser competitivo frente a los profesionales en deporte de instituciones europeas y norteamericanas.


URL: http://revistas.usta.edu.co/index.php/rccm/article/view/1021 

Influencia de un programa de entrenamiento de parkour en el desarrollo de la potencia de piernas en los practicantes del grupo Urban Ninjas Armenia

Autor:  Maurillo, H. F. y Garzón, J.E.

2014 |  Universidad de Quindio

Tipo de texto: Trabajo de Fin de Grado o equivalente

Palabras clave: Parkour, Grupo experimental, Grupo control, Fuerza rápida, Test de salto horizontal.


Resumen: En esta investigación se eligió a ocho practicantes-deportistas con edades entre 16 y 18 años de edad, con más de un (1) año de práctica dentro del grupo de Parkour Urban Ninjas Armenia de los cuales cuatro fueron parte del grupo experimental y cuatro del grupo control, a cada uno se le evaluó su potencia de piernas mediante un pre-test (salto horizontal sin impulso con pies juntos). Al grupo experimental se les aplico un programa de entrenamiento físico con el objetivo de mejorar su potencia de piernas, fuerza explosiva o fuerza rápida mediante ejercicios o sesiones que duraban hora y media y con una práctica de tres veces a la semana, durante tres meses, mientras el grupo control entrenaba sin el estimulo del programa de entrenamiento diseñado. Al culminar las sesiones de entrenamiento se les evaluó la potencia de piernas al grupo experimental y al grupo control con un post-test igual al pre-test (salto horizontal sin impulso con pies juntos). Los datos arrojados por los resultados de las pruebas o test sugieren que el programa de entrenamiento físico basado en el Parkour no tuvo una diferencia estadísticamente significativa entre el pre-test y el post-test en el grupo experimental para aumentar la potencia de piernas del grupo experimental, lo que en conclusión expone que no hubo una influencia significativa en el programa de entrenamiento de Parkour para mejorar la potencia de piernas de los integrantes del grupo “Urban Ninjas Armenia”.


URL: https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/425 

Clasificación de las praxis motrices de turismo activo en entornos naturales

Autor:  Del Toro, G. y González, F.

2011 |  Revista Acción motriz

Tipo de texto: Artículo de revista

Nº de repeticiones del término: 3

Palabras clave: Turismo activo, Entorno natural, Praxis motriz, Clasificación.


Resumen: El turismo activo en entornos naturales se caracteriza porque la principal motivación del viajero es la posibilidad de practicar algún tipo de actividad física en entornos portadores de incertidumbre requiriendo al participante o participantes una continua adaptación ambiental para disfrutar al margen de una competición oficial o reglada. El objetivo de este artículo es el de ofrecer una herramienta que permita agrupar el conjunto de praxis vinculadas al turismo activo en entornos naturales de forma homogénea de acuerdo a su estructura interna, para facilitar así su estudio y comprensión. Para ello nos hemos propuesto diseñar una clasificación que se ajuste a la realidad de estas praxis de turismo activo en entornos naturales.


URL: http://www.mdc.ulpgc.es/cdm/ref/collection/amotriz/id/35

Los deportes alternativos y su importancia en el proceso de formación de profesionales en educación física recreación y deportes

Autor:  Castañeda, C.A.

2016 |   Universidad Militar Nueva Granada

Tipo de texto: Trabajo de Fin de Grado o equivalente

Nº de repeticiones del término: 6

Palabras clave: Deportes de aventura, Deportes urbanos, Ecoaventura, Educación física, Formación permanente.


Resumen: Este ensaño pretende dar una mirada crítica y reflexiva sobre la importancia que tiene para los profesionales de Educación Física, Recreación y deportes el surgimiento de los deportes alternativos y los aportes que estos tienen al mundo laboral; hay que reconocer que el mundo avanza a pasos agigantados, sino también reconocer todas las manifestaciones que se encuentran inmersas en él y como el deporte, específicamente los deportes alternativos han venido evolucionado muy rápido a nivel tecnológico, administrativo, social, cultural, y ambiental. Aunque en la actualidad se encuentra poca bibliografía sobre los deportes alternativos hoy en día encontramos que nuestros jóvenes practican disciplinas como el downhill, shuttleball, ultimate, bmx, Parkour y bádminton, hay que reconocer su existencia y el surgimiento de estos deportes alternativos lo que le exige al profesional de Educación física recreación y deportes tener conocimiento sobre ellos, con el fin de ser competitivo frente a un mundo laboral que gira en torno a estos deportes alternativos y también frente a profesionales de estos deportes con experiencia de instituciones europeas y norteamericanas.


URL: https://repository.unimilitar.edu.co/handle/10654/14260 

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